雨の日がまだまだ続きます。

雨を利用して4年生が理科の学習をしています。机上だけではない、生きた事象・教材からの学びは子どもたちにとって大きな学びになります。

算数のお金の学習では、子どもたちに黒板を開放し、子どもたちが次々と問題を解き、

クラスの仲間がその様子を温かく見つめていました。

図工の学習では、自由な立ち歩き（教育的散歩）の中で子どもたちは友達の様子を見に行き、

友達と交流し、自分の作品作りに生かしていました。『まねぶ』ことが『学ぶ』ことの第一歩です。

音楽の学習では、教室中にさまざまな楽器を配置し、子どもたちがグループごとに教室を回りながら楽器の音色を感じていました。