今週から運動会の練習が本格的にスタートしました。

高学年は家に旗を持ち帰り、自主練習をしています。

学年で心を一つにそろえた演技が楽しみです。

本日までが家庭確認・家庭訪問の期間でした。

来週から通常の日課で進んでいきます。

さて、先日の教職員研修会で、”アドジャン”という子どものかかわる力（話す力・聴く力）を育てるためのトレーニングが紹介されました。

【やり方】

①　２～３人でじゃんけんのように「ア、ド、ジャン」の掛け声で０～５本の手を出す。

②　指の本数の合計の下１桁で発表する内容を決める。（発表するテーマは、「好きな○○」にすると話しやすいそうです）

③　①と②を１分間で無理のない範囲で次々に「アドジャン」を繰り返す。

④　次の１～２分で、先ほどの発表したことについて、「どうして○○が好きなの？」と質問をする。

⑤　気づいたこと、感じたことを一人で振り返る。

という手順です。

参考までに、発表するテーマを紹介します。

０・・・好きな飲み物　　　

１・・・好きなおかし

２・・・好きな曜日　　　　

３・・・好きな季節

４・・・好きな本　　　　　

５・・・好きな音楽（曲）

６・・・好きな日　　　　　

７・・・好きなアニメ

８・・・好きな天気　　　　

９・・・好きな場所

本日は雨が降っていましたが、中央小「３つの宝」の一つ、「ランニング」を磨いています。

天気に関係なく、一生懸命取り組む姿はすてきですね。

６年生は、にこにこ班の１年生の子の机やいすの高さを調節していました。

６年生の子がときどき、「高さは大丈夫？」と１年生の子に声をかけてあげながら、協力して調節ができました。